学校段階を経た人は誰でも、完全に文字で書くかコンピュータで行うかにかかわらず、ある時点で仕事をする必要があります。多くの場合、このコンテンツはどこからともなく生まれるものではなく、素材を作成するためにいくつかのソースを使用する必要があります。
ただし、技術の進歩により、人々がこの作業を完了する方法が大きく変化しました。そのため、すべての進化を理解するために、以下に主な情報源のいくつかをリストします。
百科事典の力
1980 年代と 1990 年代には、コンピューターはまだそれほど普及しておらず、家族は数冊の本を家に保管しておく余裕がありませんでした。したがって、子供たちが学校の勉強をするための優れた情報源を確保する主な方法は、有名な百科事典でした。
それらの多くは (もちろんあまり知られていませんが) この時期に登場しましたが、その中で最も人気があったのは間違いなくBarsaでした。また、最も高価なものの 1 つでもあったため、これらのいずれかを自宅に持っていた人は誰でも間違いなく幸運であると考えることができます。
ほとんどの生徒にとって残された唯一の選択肢は、より手頃な価格のものを購入することだった。たとえば、一部の商業代理店が訪問販売したり学校内でさえ販売したりした商品を購入することだった（あなたの授業が商業代理店によって中断されることは一度もなかったと言いたいのか？）。 。
テクノロジーによって仕事がコンピューター化される
1990 年代自体は、主にコンピューターのおかげで、この現実を少し変えようとしました。この新しいシナリオに適応するために、これらの百科事典は、よりインタラクティブなコンテンツを含むフロッピー ディスクや CD を提供し始めましたが、他の競合他社にスペースを奪われ始めました。
主要なもの (そして今日に至るまでこれらの目的で活動を続けている) は Google です。一部の家庭がコンピュータを購入できるようになり、学校に通っている子供たちに（ であっても）新たな視野が開かれました。
確かに多くのサイトがまだ初期段階にありましたが、さまざまな情報をより迅速に、少し少ない労力で見つけることがすでに可能になっていました。もちろん、どのページが最も優れた情報を提供しているかを確認するためにいくつかのページにアクセスする必要はあったとしても、情報。
数年が経ち、 も行動を起こしました。もちろん、多くの生徒が学業を行うためにこのサイトに直接アクセスし始めましたが、多くの教師は、せいぜい二次情報源として使用するようにアドバイスしました (結局のところ、プラットフォームの機能の 1 つは誰でも自分のコンテンツを編集できるようにすることです)。 。
人工知能が活躍する
Wikipedia であっても Google であっても、これら 2 つのソースのいずれかにアクセスするには、学生はコンピュータの電源を入れ、すべてが読み込まれるのを待ってブラウザを開く必要があります。そして、多くの人がすでに想像できるように、 人工知能が登場するまでテクノロジーは進化し続けました。
たとえば、Alexa と Siri は、「第二次世界大戦はいつ始まったのか」「ナポレオン・ボナパルトとは誰だったのか」などの学校の質問を含む、いくつかの主題に関する基本的な質問を多くの人が解決するのに役立ちました。ただし、アシスタントが提供する答えはすべて音声で行われます。もちろん、この形式は学校ではまだ受け入れられていません。
しかし、ここ数カ月で、新しい人工知能ChatGPTの発表により、学生たちは別の味方を獲得しました。
教育原則を持たないにもかかわらず、このアシスタントは事実上どんな質問にもテキストで答えることができます。その応用の中には、2 つの例を挙げると、歴史や生物学などのトピックについて、わかりやすい方法でアイデアを詳しく説明する可能性があります。
テクノロジーは常に進化するものであるため、将来の学生は仕事に役立つ他のツールを手に入れることになるでしょう。彼らは何ですか？それは時間だけが教えてくれます。